怎样培养孩子进行深度阅读，首先我们需要知道两个方面：1，什么是深度阅读，2，如何进行深度阅读，只有对这两点清楚了，才能正确的引导孩子进行深度阅读。以下送上个人对于这个问题的看法，供参考!

　　首先深度阅读就是：

　　1，看到文章或书籍，知道what：一内容(含逻辑分析推理等)、二结构(如何组织材料、观点、信息的架构)、三表达(如何呈现)、四作者目的意图、五进行审美分析;

　　2，能从思想、技术、文化、时代、同业者等谱系的高度where，来俯瞰阅读文章内容的来龙去脉;

　　3，以文观人how：能分析作者如何思考，为何这样思考表达，作者的内心世界;4，建立自己的模型what+how+why：依据文章的营养，形成自己的模型，建立自己的体系。

　　那么如何进行深度阅读呢：

　　1，阅读面要广：哲理类(含诸子百家)、社科类、科技类、思维类、文学类、古文类、中外类、历史类、生活类等都要涉猎;

　　2，突出一类主题，由点带面;

　　3，阅读种类：消遣型阅读、评价型阅读、记忆型阅读、理解型阅读、探测型阅读、创造型阅读，逐级升级;要从信息型阅读、分析型阅读，升级为研究型阅读。

　　4，阅读方法：结构阅读法(what,when,where,who,how,why等)，逻辑阅读法(观点，事实，想象，推理与论证，what=how=why)，平行阅读法(词句段章〔微观-宏观〕与章段句词〔宏观-微观〕)，批判阅读法，等。

　　5，较较重要的是兴趣、兴趣、兴趣，先养成能阅读习惯，再养成会阅读的习惯，再培养深层阅读的智慧。

　　较重要的一点，就是在为孩子选择读物的时候，要根据孩子的兴趣，孩子只有喜欢了，才有阅读的欲望，才能谈深度阅读!对于这个问题的回答就到这里，希望能够帮助到你!