在现如今，补课几乎成了每个学生的标配，从多人大班再到几人小班，再到一对一辅导在现在有越来越多的家长在经历大班补习无效之后开始转向一对一辅导了，虽然收费比大班课程要贵很多，但为了孩子的学习也在所不惜了。那么一对一补习就能帮助孩子提升成绩吗?答案是不的。在学习中哪有那么多的，确定的是只有学生愿意学会学了才可能让成绩有所提升，否则一切都是空谈。当然在程度上是有效果的。

　　一对一辅导真的有用吗?

　　一、对绝大多数学生来说，一对一补习肯定是有效果的。

　　前提是孩子愿意去补习而不是被家长逼着去补习，再者孩子比较认可辅导老师，第三是老师也很负责，能针对学情为孩子制订切实可行的单独辅导计划。

　　1.一对一适合大部分学生，因为一对一的针对性比一对多针对性强，孩子在学习过程中遇到的难题能够得到解决，辅导老师又可以找到同类型的习题加以巩固，直到孩子彻底掌握该知识点。这种学习效果是一对多达不到的，如果给孩子找到、经验丰富的一对一辅导老师，那对提升成绩是很的。

　　2.对于少部分学生，他们适合在学习过程中有几个学生一起上课学习，老师在教学过程中设置的问题，当自己没思路时，周边一起学习的同学先想到就可以对自己能有个提示;或者有些问题的解题思路让老师教起来让学生不太容易接受，而其他同学在课上回答的其他解题思路自己更容易接受，这样就扩宽了孩子的解题思路和方法，增加了课堂的互动性。

　　3.如果孩子的目标性比较强，能够知道自己哪里/哪些知识点不会，那么请选择一对一老师，这样的效果也好。

　　4.如果孩子的基础不佳，那也建议进行一对一辅导，因为一对多上课时，老师只能针对这批学生的评论情况进行教学，针对性就差了很多。 所以，家长在选择一对一还是一对多时，请结合孩子情况来进行决定。

　　二、选择一对一辅导比上小班辅导的优势

　　我国教育目前较缺失的是“因材施教”，即使是特级教师上课也无法兼顾到每一名学生，无法确保每名学生都在规定的课堂时间内接受消化新授知识。这是因为学生个体存在差异，每名学生的学情不一样，小额辅导班亦如此。

　　三、老师的辅导经验证实一对一补习效果明显

　　之前有同事做过一对一辅导和一对多辅导，前几年每年都有亲戚、朋友或同学找到他为他们的孩子补习，有时是一个有时是多个。在补习时若只有一名学生，他通常先查学生上一周的作业或考试试卷，看学生有哪些错误，这些错误也是学生的知识盲点，然后有针对性地讲解此类例题，加大对此类知识的习题训练，效率很果也很好，一学期补习下来期未考试成绩都有很大提升。若有多名学生补习，每名学生情况不一样，他就很难一一兼顾，只能讲一些共性问题，效率大打折扣。

　　总之，若孩子在学习上出现困难，家长不能放任不管，这样长期发展下去成绩会越来越差，孩子也会失去学习兴趣从而厌学。此时家长抽出时间自己辅导或找靠谱的补习机构作一对一的补习是良策。这里为大家分享伊顿教育一对一补习，伊顿教育从事小学生、初中、高中各个阶段的课程辅导，有大班有小班，有一对一，有，有艺考文化课，有伊顿教育在线辅导等等，实力雄厚，大家可以在线咨询或者拨打免费电话400-029-6659